Il nostro nido
Gli Amici di Pooh, in via Moscati 12 a Milano, è un Nido d’Infanzia bilingue privato indipendente, nato nel 2009 da un’idea di Stefania Castiglioni e Alice Tomassi. Il nostro staff è composto da pedagogista, educatori ed educatrici e specialisti con pluriennale esperienza e formazione continua.
I 300 mq del Nido sono organizzati a misura di bambino: spazi luminosi, attraenti e ricchi di proposte per fare, agire e rielaborare.
Un contesto bilingue
La presenza quotidiana delle educatrici italiane e madrelingua inglese che interagiscono a rotazione con tutti i bambini in piccoli gruppi, unita all'utenza internazionale che ci caratterizza, offre ai bambini un'immersione naturale e continua in un ambiente perfettamente bilingue, che stimola lo sviluppo cognitivo, favorisce l’apertura culturale e garantisce competenze preziose per il futuro.
Metodologia
Proponiamo una metodologia di tipo esperienziale e laboratoriale, basata sulla conoscenza dei ritmi di crescita del bambino e sull’osservazione volta a rispettare e valorizzare l’individualità di ognuno. Alcune aree di esperienza che i bambini esplorano al nostro Nido sono: emozioni, immaginazione, narrazione, scoperta di sé, musica, movimento, creatività, sensorialità…
Le attività
Inglese
Nel nostro nido i bambini si avvicinano alla lingua inglese in modo naturale attraverso canzoni, libri (con parole e semplici immagini legate alla realtà), attività legate alla programmazione educativa e momenti di routine (appello, merenda, bagno, pranzo). Le educatrici madrelingua inglese sono presenti quotidianamente e interagiscono a rotazione con tutti i bambini in piccoli gruppi.
Psicomotricità
In un contesto sicuro, morbido, colorato e a misura di bambino, proponiamo ai nostri bambini dei giochi di movimento che coinvolgono il corpo: giochi di sperimentazione senso-motoria, di equilibrio e disequilibrio, di scivolamento, di dondolamento e di caduta. Il corpo diventa quindi protagonista come strumento vero ed autentico di relazione.
Laboratori di manipolazione
All'interno di questi laboratori i bambini svolgono attività che favoriscono l'esplorazione e la scoperta, mediante l'uso delle mani. Attraverso la manipolazione di materiali di diverse consistenze, i bambini, sin da piccoli, lasciano un segno, un'impronta, un'espressione di sé.Le attività grafiche-pittoriche e quelle manipolative sono intrecciate e non separabili. Durante queste attività il bambino viene coinvolto completamente rf è libero di esprimersi attraverso il segno ed il colore, dando forma alle proprie emozioni e favorendo la costruzione di una propria identità.
I travasi fanno parte delle attività di manipolazione e sono uno dei mezzi più efficaci per permettere al bambino di concentrarsi, allenare la motricità fine, apprendere e conoscere se stesso e le proprie capacità.
Atelier
Per i bambini dell’ultimo anno, progetto dedicato allo sviluppo dell’espressività e della creatività attraverso l’uso di diversi linguaggi artistici, materiali e strumenti: colore, luce, tecniche pittoriche, materiali non strutturati… Il progetto atelier prevede anche un primo avvicinamento ad alcune opere d’arte attraverso l’osservazione, la narrazione e la successiva rielaborazione.
Gioco Euristico
Proposto all'Asilo Nido come proseguimento del "cestino dei tesori". È una tipologia di gioco che prevede l’interazione dei bambini con un largo numero di oggetti e stimoli con i quali giocare liberamente e spontaneamente senza l’intervento degli adulti.
Gioco simbolico
Il gioco simbolico è un’attività spontanea attraverso cui il bambino esprime sé stesso e rielabora la realtà, imitando il mondo degli adulti. Nella nostra casetta viene proposto quotidianamente, offrendo uno spazio accogliente dove trasformare oggetti con la fantasia e vivere giochi di ruolo.
Progetto lettura
All’interno delle nostre strutture, da sempre viene riservata notevole importanza alla lettura. Sin da molto piccoli, i bambini vengono avvicinati ai libri (tattili, morbidi, cartonati…) proposti quotidianamente all’interno di uno spazio pensato per rendere questa esperienza significativa. La proposta quotidiana di libri da leggere favorisce, nel bambino, la concentrazione, lo sviluppo della comprensione, l’accrescimento della creatività, delle competenze logiche e linguistiche. Un progetto pensato per vivere quotidianamente il piacere delle storie come esperienza condivisa e… Innamorarsi dei libri!
Musica
Attività che utilizza ritmo, voce, melodia e movimento per stimolare lo sviluppo globale del bambino, favorendo ascolto di sé e degli altri, espressione, socializzazione e attenzione. Attraverso esperienze sonore, strumenti musicali e attività multisensoriali, i bambini scoprono il mondo dentro e intorno a sé in modo ludico, creativo e inclusivo.
Uscite didattiche
Le uscite didattiche dell'asilo nido vengono favorite dall'uso del passeggino 6 posti, con il quale i bambini, vengono accompagnati alla scoperta dei parchi adiacenti la struttura e alla conoscenza delle attività commerciali (mercato rionale, panettiere etc).Avvicinare i bambini all’ambiente naturale, ai giardini, ai parchi rappresenta, dal punto di vista pedagogico una vera e propria risorsa capace di stimolare la creatività, offrendo opportunità di esplorazione e sperimentazione in un ambiente ricco di stimoli.Oltre alle uscite al Parco, i bambini più grandi (ultimo anno di frequenza del nido), hanno la possibilità di esplorare il territorio attraverso uscite didattiche mirate, pensate in base alla progettazione educativa e uscite alla scoperta di cascine didattiche, musei, acquario etc.
Nuoto
I benefici del nuoto sono tanti, per bambini i più importanti riguardano lo sviluppo osseo, la coordinazione motoria e respiratoria. Anche l’aspetto psico-sociale ne trae vantaggio perché si sviluppa una maggior capacità di comprensione, concentrazione e apprendimento. Il corso è opzionale, organizzato in orario curricolare in collaborazione con il centro GetFit.
Inglese
Nel nostro nido i bambini si avvicinano alla lingua inglese in modo naturale attraverso canzoni, libri (con parole e semplici immagini legate alla realtà), attività legate alla programmazione educativa e momenti di routine (appello, merenda, bagno, pranzo). Le educatrici madrelingua inglese sono presenti quotidianamente e interagiscono a rotazione con tutti i bambini in piccoli gruppi.
Psicomotricità
In un contesto sicuro, morbido, colorato e a misura di bambino, proponiamo ai nostri bambini dei giochi di movimento che coinvolgono il corpo: giochi di sperimentazione senso-motoria, di equilibrio e disequilibrio, di scivolamento, di dondolamento e di caduta. Il corpo diventa quindi protagonista come strumento vero ed autentico di relazione.
Laboratori di manipolazione
All'interno di questi laboratori i bambini svolgono attività che favoriscono l'esplorazione e la scoperta, mediante l'uso delle mani. Attraverso la manipolazione di materiali di diverse consistenze, i bambini, sin da piccoli, lasciano un segno, un'impronta, un'espressione di sé.Le attività grafiche-pittoriche e quelle manipolative sono intrecciate e non separabili. Durante queste attività il bambino viene coinvolto completamente rf è libero di esprimersi attraverso il segno ed il colore, dando forma alle proprie emozioni e favorendo la costruzione di una propria identità.
I travasi fanno parte delle attività di manipolazione e sono uno dei mezzi più efficaci per permettere al bambino di concentrarsi, allenare la motricità fine, apprendere e conoscere se stesso e le proprie capacità.
Atelier
Per i bambini dell’ultimo anno, progetto dedicato allo sviluppo dell’espressività e della creatività attraverso l’uso di diversi linguaggi artistici, materiali e strumenti: colore, luce, tecniche pittoriche, materiali non strutturati… Il progetto atelier prevede anche un primo avvicinamento ad alcune opere d’arte attraverso l’osservazione, la narrazione e la successiva rielaborazione.
Gioco Euristico
Proposto all'Asilo Nido come proseguimento del "cestino dei tesori". È una tipologia di gioco che prevede l’interazione dei bambini con un largo numero di oggetti e stimoli con i quali giocare liberamente e spontaneamente senza l’intervento degli adulti.
Gioco simbolico
Il gioco simbolico è un’attività spontanea attraverso cui il bambino esprime sé stesso e rielabora la realtà, imitando il mondo degli adulti. Nella nostra casetta viene proposto quotidianamente, offrendo uno spazio accogliente dove trasformare oggetti con la fantasia e vivere giochi di ruolo.
Progetto lettura
All’interno delle nostre strutture, da sempre viene riservata notevole importanza alla lettura. Sin da molto piccoli, i bambini vengono avvicinati ai libri (tattili, morbidi, cartonati…) proposti quotidianamente all’interno di uno spazio pensato per rendere questa esperienza significativa. La proposta quotidiana di libri da leggere favorisce, nel bambino, la concentrazione, lo sviluppo della comprensione, l’accrescimento della creatività, delle competenze logiche e linguistiche. Un progetto pensato per vivere quotidianamente il piacere delle storie come esperienza condivisa e… Innamorarsi dei libri!
Musica
Attività che utilizza ritmo, voce, melodia e movimento per stimolare lo sviluppo globale del bambino, favorendo ascolto di sé e degli altri, espressione, socializzazione e attenzione. Attraverso esperienze sonore, strumenti musicali e attività multisensoriali, i bambini scoprono il mondo dentro e intorno a sé in modo ludico, creativo e inclusivo.
Uscite didattiche
Le uscite didattiche dell'asilo nido vengono favorite dall'uso del passeggino 6 posti, con il quale i bambini, vengono accompagnati alla scoperta dei parchi adiacenti la struttura e alla conoscenza delle attività commerciali (mercato rionale, panettiere etc).Avvicinare i bambini all’ambiente naturale, ai giardini, ai parchi rappresenta, dal punto di vista pedagogico una vera e propria risorsa capace di stimolare la creatività, offrendo opportunità di esplorazione e sperimentazione in un ambiente ricco di stimoli.Oltre alle uscite al Parco, i bambini più grandi (ultimo anno di frequenza del nido), hanno la possibilità di esplorare il territorio attraverso uscite didattiche mirate, pensate in base alla progettazione educativa e uscite alla scoperta di cascine didattiche, musei, acquario etc.
Nuoto
I benefici del nuoto sono tanti, per bambini i più importanti riguardano lo sviluppo osseo, la coordinazione motoria e respiratoria. Anche l’aspetto psico-sociale ne trae vantaggio perché si sviluppa una maggior capacità di comprensione, concentrazione e apprendimento. Il corso è opzionale, organizzato in orario curricolare in collaborazione con il centro GetFit.
Calendario scolastico e orari
Il calendario scolastico rispetta i giorni minimi di apertura annuali non inferiori a 205 giorni, dal 1 di settembre al 31 luglio. Le attività proposte nel mese di luglio, che, per il nido, fa parte dell’anno scolastico, sono prevalentemente su esperienze laboratoriali creative, manipolative, atelieristiche, psicomotorie e di giardinaggio. Il calendario dell’attività scolastica e delle chiusure per festività viene consegnato ai genitori prima dell’inizio dell’anno scolastico.
Orario di apertura
Dalle 7.30 alle 18.30, dal lunedì al venerdì
Ingresso
Libero, dalle 7.30 alle 9.30
Uscite
Prima uscita ore 13.00 (dopo il pranzo)
Seconda uscita ore 15.30-16.30
Terza uscita ore 16.30-17.30
Quarta uscita ore 17.30-18.30
Giornata tipo
7.30-9.30
9.30-9.45
9.45-10.00
10.00-10.30
10.30-11.30
11.30-11.45
11.45-12.30
12.30-13.00
13.00-15.00
15.00-15.30
15.30-18.30
Ingressi e accoglienza con momento di gioco
Circle time: canzoni in italiano e inglese e appello in forma ludica
Cambio / bagno
Merenda del mattino a base di frutta di stagione
Esperienze educative e didattiche
Cambio / bagno
Pranzo
Cambio / bagno
Riposo pomeridiano
Risveglio, cambio e merenda
Il pomeriggio prevede momenti di gioco ad angoli di interesse a rotazione (cucina e gioco simbolico, costruzioni, animali...) e le uscite secondo l'orario scelto
Modalità di accesso e iscrizioni
Le famiglie interessate ad iscrivere il proprio bambino possono visitare la struttura, previo appuntamento, con la coordinatrice o la direttrice, contattandoci via telefono, whatsapp o email. Le visite al Nido si possono svolgere nei giorni dal lunedì al venerdì negli orari che vi saranno indicati, salvo gli open day, che si svolgono di sabato e vengono comunicati qui sul sito e sui nostri canali social.
La richiesta di iscrizione del bambino va effettuata compilando il form qui sotto oppure il modulo allegato alla Carta dei Servizi (da richiedere via email). La domanda può essere presentata durante tutto l’anno educativo e sarà accolta compatibilmente alla disponibilità dei posti. L’inserimento, invece, sarà prefissato in funzione dei posti che si libereranno in corso d’anno.
La famiglia dovrà fornire all’inizio della frequenza tutta la documentazione richiesta dalla struttura.
Compilando la presente scheda sarete contattati dalla coordinatrice del Nido per conoscere le vostre esigenze e comunicarvi la disponibilità di posti. La compilazione non garantisce l'iscrizione.